Unidad Temática 1
Ginestar, Angel. (2001)
“Pautas para Identificar, Formular y Evaluar Proyectos.” ASAE - Argentina
Sapag Chain, N. (2006)
“Proyectos de Inversión: Formulación y Evaluación” Pearson, Prentice Hall.
González, R; Sueldo, N, Perini, M. (2007)
“El análisis de prefactibilidades en la formulación de proyectos turísticos”
Unidad Temática 2
Malhotra, Naresh. (1997)
“Investigación de mercados. Un enfoque práctico”. Prentice Hall. 1997.
Porter, M. (1999)
“Estrategia Competitiva. Técnicas para el análisis de los Sectores Industriales y de la Competencia”. Compañía Editorial Continental S.A. de C.V. México 1999
Lambin, J.J. (1996).
"Marketing estratégico". Mc. Graw Hill. Bogotá.
Unidad Temática 3
González, R; Sueldo, N, Perini, M. (2007)
“La definición de líneas de productos en la formulación de proyectos”
Boullón, R. (2002)
“Proyectos turísticos”. Ediciones Turísticas. Bs. As.
Serra Cantallops. A. (2002)
“Marketing turístico” - El Plan de Marketing. Ediciones Pirámide
Unidad Temática 4
Sapag Chain, N. (1993)
"Criterios de evaluación de proyectos. Como medir la rentabilidad de las inversiones".
Mc Graw Hill. Madrid.
Baca Urbina, G. (2001)
"Evaluación de proyectos”. 4ta Ed. Mc Graw Hill. Madrid.
Sapag Chain, N. (2001)
“Evaluación de Proyectos de inversión en la empresa”. Pearson, Prentice Hall.
GUÍAS DE FORMULACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
· Guía de formulación del proyectos de organismos provinciales y nacionales.
· Guía de formulación de proyectos – Consejo de la Microempresa.
· Formulario de presentación de proyectos para Micro emprendimientos.
· Guía de inversión para el sector turismo - Secretaría de Turismo de la Nación.
En este espacio conoceremos el proceso de identificación, formulación y evaluación de proyectos de inversión publica o privada en la actividad turística, que presenta amplios y dinámicos espacios para la intervención de los futuros Licenciados en Turismo, que deberán tener la capacidad para determinar cuales son los proyectos y las inversiones a realizar en la actividad turística, aplicando conocimientos técnicos y procesos metodológicos.
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